10月23日，我校诊断与改进工作推进会在办公楼第一会议室召开。学校在家校领导、科级以上干部、教研室主任、专业带头人参会。会议由莫堃副校长主持。
会上，学校副校长莫堃传达了全国诊断与改进专委会对高职诊断与改进试点院校工作复核的总体要求，强调了诊断与改进复核的基本原则、复核内容，复核程序，复核结论以及复核工作对于提升学校内部质量体系建设的重要意义。他认为，提升内部质量管理水平是学校自身的主体责任，学校各类诊断与改进主体都应当牢牢把握质量关，依托学校智慧化校园建设契机，做好诊断与改进工作，不断提升内部质量管理水平，迎接学校发展机遇与挑战。
学校质量管理中心主任孙玉中依据诊断与改进理念，对学校《内部质量保证体系建设与运行方案》进行解读，并根据学校当前工作实际，对诊断与改进阶段性工作职责及任务进行了分解。
学校党委书记任波作了总结讲话。他结合学校既面临高职教育发展良好机遇，同时也面临“前有标兵、后有追兵”的实际情况，就大力推进诊断与改进工作提出三个方面要求。第一，全校要统一思想认识，强化责任担当，切实增强诊断与改进工作的责任感和紧迫感，把诊断与改进作为学校提升各项工作质量以及构建现代治理模式的重要抓手。第二，大力推进诊断与改进工作，应当坚持精准发力，深入理解诊断与改进理念，科学打造“两链”， 通过推进智慧校园建设为诊断与改进工作奠定坚实平台。第三，要求进一步完善全员参与机制，落实各牵头部门职责，积极担当作为，完成诊断与改进阶段性工作并见到成效。他希望通过诊断与改进工作，学校能在新时代新形势下形成更优质的质量文化，产生更强大的自我发展内生动力，共同推动学校实现高质量发展。
