为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，推动党的创新理论有机融入思政课教学，10月21日，中国近现代史纲要教研室与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在马克思主义学院智慧教室联合开展集体备课活动。活动由纲要教研室主任王博主持。
本次备课会聚焦“将习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话精神融入思政课教学”这一主题。王博主任系统阐述了重要讲话的核心要义，深入解读了抗日战争的伟大历程、中国在世界反法西斯战争中的重要地位、以史为鉴的时代启示等内容。他重点介绍了将讲话精神融入“纲要”课程专题八“中流砥柱”的教学设计，提出通过设置多维教学目标，运用案例分析、小组讨论等多元化方法，结合实践环节引导学生深刻理解中国共产党的中流砥柱作用，传承弘扬伟大抗战精神。
黄燕副教授在发言中强调，要深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质，在“概论”课程教学中，着力阐释伟大抗战精神的时代价值，引导青年学生从历史中汲取智慧力量，增强实现民族复兴的历史自觉和责任担当。
在研讨交流环节，汪浩副教授提出三条教学融合路径：一是精选杨靖宇将军等典型历史素材，增强教学感染力；二是深入挖掘精神价值，实现历史与现实的贯通；三是针对不同专业学生特点实施分类教学。他还建议通过西南联大等典型案例，帮助学生深化对个人理想与国家命运关系的理解。刘春伶老师系统分享了“融什么”和“怎么融”的具体方案，提出要以人物、故事等为载体融入抗战精神，并通过找准“融机”、内化“融点”、优选“融法”、提升“融效”的系统化策略，结合课程体系建设和AI技术应用，实现讲话精神与课程内容的有机融合。
此次联合备课会，通过跨教研室深度交流，进一步明确了将习近平总书记重要讲话精神系统融入思政课教学的有效路径。与会教师一致表示，要将讲话精神转化为优质教学资源，坚持立德树人根本任务，通过高质量思政课教学，引导青年学生铭记历史、勇担使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献。
撰稿：杨静、王博
