7月24日下午，由我校主办的“红色民政·民生中国”大思政课系列活动（第六期）在线上举行。本次活动以“红色民政薪火传 青春筑梦民生路”为主题，邀请2026年参加暑期“三下乡”社会实践团队师生代表——“行远启程”乡村振兴实践团成员，分享深入乡村基层的所见所闻、所思所感。活动由马克思主义学院教师刘世凤主持，共100余名师生代表线上参与。
本期活动将“红色民政”精神内核与实践育人目标深度融合，以“行走的思政课”为载体，推动思政小课堂与社会大课堂有机统一。
故事里的民生：用脚步丈量乡土
在“故事里的民生”环节，4名“行远启程”乡村振兴实践团的学生代表围绕基层治理、产业兴旺、人民至上、组织振兴等四个维度依次分享了他们在丰都县栗子乡的实践故事。
田庆聚焦双石磙村墙上那块“先进基层党组织”的牌匾，结合讲述了该村获评重庆市先进基层党组织、全国乡村治理示范村的经历和故事。，她在分享时谈到，“乡村的治理变好、产业变旺、民生变优、乡风变美，根本在于党建引领、在于组织带头、在于党员先行。那块‘先进基层党组织’的牌匾背后，不是什么宏大的叙事，而是一群基层干部日复一日的坚守。”
王蕊立足“印象栗子”特色产业园，代表实践团汇报了丰都县栗子乡因地制宜发展富农产业，推进产业振兴的故事。她讲道：“从酿酒工坊到猕猴桃基地，从乡土小特产逐步实现标准化、品牌化，‘产业兴旺’不是文件里的漂亮话，而是因地制宜、一点一滴试出来的实干。每一颗果子、每一滴酒背后，都是实实在在的汗水。因地制宜、深耕本土资源，就是最踏实、最鲜活的乡村振兴。”
朱烨结合参加“邻栗小院”院坝会的见闻，系统介绍了当地正在推行的“一院两会、三事分流”基层治理模式。“‘一院两会、三事分流’治理模式就是依托小院联络会、互助会，让干部和群众坐在同一条板凳上，面对面、心贴心，村里的小事、实事、大事分级处理，第一时间就地化解邻里矛盾、生活难题”，朱烨在分享时提到，“‘邻栗小院’基层治理模式之所以有效，在于它打破了传统会议的隔阂，让政策宣讲从单向灌输变为双向互动。更重要的是，它构建了一种‘人人参与、事事商量’的治理生态，让群众从被动接受者转变为主动参与者。”“邻栗小院”院坝会是真正落地在院落、温暖在民心的民生服务。
祝淇淇先后讲述了驻村陈书记“捧着一颗真心来，不带一粒泥土走”的坚守故事和一位六十年党龄的老党员，一生扎根乡村、默默奉献，不求回报服务邻里、建设家乡的故事，分享了她对党员的初心与使命的理解。她提到：“基层党支部就是乡村振兴的主心骨，党员干部就是守护村民最可靠的力量。基层党员的初心从来不是嘴上说说，是甘愿放下安逸的生活，沉下心扎根基层，日复一日的把老百姓家事当自己事，踏踏实实为大家解决问题。”
成长的足迹：在田野间拔节，于实践中笃行
在“成长的足迹”环节，同学们在听取了实践团学生代表的分享后，纷纷发表和交流了自己的成长感悟。
李明轩同学作为实践团的一员，首先结合自身专业分享了成长感悟，他提出，组织振兴，是乡村全面振兴最坚实、最根本的保障，作为党务工作专业的学生，要树立扎根基层、服务群众的信念，脚踏实地锤炼本领，以青春之力奔赴基层、服务乡村、不负时代！
杨雨婷同学在听取分享后提到：基层党支部就是乡村振兴的主心骨，初心不是嘴上说说，而是甘愿放下安逸的生活，沉下心扎根基层，踏踏实实为老百姓解决问题。新时代的青年学生，应当将这次实践的收获转化为前行的动力，把初心带回校园里，带到生活中，把人民群众放在心上，真正成为能够扎根基层、服务人民的实干者。
朱烨同学从“邻栗小院”治理模式中看到了基层治理现代化的方向——它打破了传统会议的单向输出，构建了“人人参与、事事商量”的治理生态，让群众从被动接受者转变为主动参与者，也让他对党务工作专业有了更坚定的认同与方向。
四天的实践虽然短暂，但同学们在田野间完成了从认知到认同、从理论到信念的成长跨越。
云端倡议：青春赴基层，建功新时代
在“云端倡议”环节，学生代表张钧婷宣读了《“青春赴基层·建功新时代”倡议书》，向全校同学发出三点倡议：走进基层、走进群众，做民生温度的“感知者”；学以致用、服务社会，做基层发展的“贡献者”；扎根奉献、接续奋斗，做青春誓言的“践行者”。
活动最后，主持人刘世凤老师在总结中寄语全体同学：“不要只在书本里读中国，请到大地上去走一走。那里有最真实的民生，最深厚的根基，和最需要你们的未来。作为高职学子，我们的专业技能只有在服务群众的实践中才能生根发芽，工匠精神只有在基层的沃土中才能闪闪发光。”
本期“红色民政·民生中国”大思政课系列活动将“三下乡”实践成果转化为鲜活的思政教育素材，通过学生真实的故事分享和教师的深度点评，生动诠释了“行走的思政课”的育人价值。活动全程录屏，后续将剪辑制作成思政课教学资源留存使用。
撰稿：刘世凤；李明轩
