为深入贯彻落实新时代学生心理健康工作要求，践行五育并举促进心理健康的理念，营造积极关心关注、支持参与学生心理健康教育的良好校园氛围，全面提升学生心理健康素养，推动学生心理健康工作迈向新台阶，5月20日，荣昌校区大学生健康成长与发展服务中心开展“5·25”大学生心理健康教育月系列活动之心理嘉年华活动。本次嘉年华通过德智体美劳五育融合的沉浸式体验，为在校学子打造了别开生面的心灵成长课堂。
德育·自我探索：于卡牌中寻觅心灵密码
在OH卡牌的神秘世界里，同学们踏上了一段认识自我的奇妙旅程。情绪疗愈卡宛如一面澄澈的明镜，清晰地映照出内心深处真实的喜怒哀乐，让同学们得以直面自己丰富的情感世界；心灵树卡则仿若一位睿智的长者，以深邃的智慧为年轻的生命点亮前行的灯塔，带来生活的启迪与指引。这场自我探索之旅，如同为每位参与者递上了一把开启内心世界的钥匙，助力他们增进自我认知，学会以积极乐观的心态拥抱生活，为青春的成长注入了源源不断的心灵力量。
智育·启智润心：在游戏中启迪智慧光芒
思维锻炼启智慧，智力游戏润心灵。活动现场精心设置了动物拼图挑战和书法体验两大特色体验区。在拼图区里，形状各异的动物碎片在同学们缜密的逻辑思维编织下，逐渐拼凑出完整的图案，仿佛重获新生；而在书法体验区，同学们以笔为舟，在宣纸上挥毫泼墨，书写着内心的感悟与思考。在一笔一划的书写过程中，他们深切感受到了传统文化的博大精深，体会到了书法艺术所蕴含的宁静与力量，让心灵在墨香中得到滋养。
体育·挥汗释压：于运动中释放身心压力
创新设计的"情绪冰壶"将压力值具象化为可撞击目标。当冰壶划过地面，留下一道道优美的弧线，仿佛勾勒出了压力释放的清晰轨迹；沙袋抛起的瞬间，烦恼也随之被抛向远方。整个活动现场宛如一个情绪转换器，汗水成为了最好的心灵清洁剂。同学们在力量与技巧的平衡中，重新找回了身心和谐的节拍，尽情释放着学习与生活中的压力。
美育·艺术疗愈：以色彩绘就心灵画卷
现场设有曼陀罗绘画以及涂鸦娃娃两个体验项目，同学们用色彩表达出自己的心情和想法。曼陀罗的同心圆里，藏着情绪的神秘密码；涂鸦娃娃的白坯上，跳跃着青春的无限想象。艺术在这里不仅是美的创造，更是心灵的解码器。当指尖触碰颜料的那一刻，每个人都成为了自己内心世界的策展人。
劳育·实践探索：在劳动中感悟生命真谛
“领养绿植”“制作艾草”活动，让同学们从一粒种子的萌芽，到一株艾草的清香，亲身感受到了劳动的神奇魔法。在培育绿植的过程中，同学们学会了责任与担当；在传统技艺的传承里，他们感悟到了匠心的珍贵。
“我爱我”宣言墙：书写青春的独白
“我爱我”宣言墙上，五彩的便签如同一只只灵动的蝴蝶停驻其间。每一句真诚的独白都是青春最动人的注脚，提醒着每个人：我们都是独一无二的个体，拥有着独特的价值。在学会爱世界之前，首先要学会与自己和睦相处，接纳真实的自己。
本次嘉年华以沉浸式体验重构心理健康教育范式，将德智体美劳转化为可触摸、可感知的成长养分。活动不仅通过多元互动深化了心理健康教育的实效性，更以润物无声的方式传递了珍爱生命、悦纳自我的积极理念。未来，学校将持续探索心理健康教育与思政育人深度融合的路径，以更富创意的活动为载体，营造温暖包容的校园文化生态，让每个青春都能在多元体验中找到属于自己的成长方程式。