为弘扬新时代志愿服务精神，引导青年力量积极参与助残事业，12月16日，“馨小青”阳光助残・与爱同行——“成长记忆”兴趣课堂志愿服务活动在荣昌区特殊教育学校温暖开展。本次活动由我校荣昌校区联合荣昌区青年志愿者协会共同组织，旨在通过专业、持续的志愿陪伴，为特殊少年群体送去关爱与支持。
活动现场，经过专业培训的志愿者化身“专属摄影师”，耐心引导孩子们展现自然姿态，用镜头捕捉他们游戏时的笑脸、参与活动时的专注神情，为每位孩子记录下珍贵的成长瞬间。针对不同年龄段学生的特点，志愿者设计了“默契拼图”“彩虹接力”等分层趣味游戏，并结合简单易懂的互动问答，在一对一陪伴中帮助孩子们增强自信、融入集体。而志愿者们也在沟通中提升了共情理解与应急协调能力，用行动践行 “奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神。
据悉，“馨小青”阳光助残・与爱同行系列兴趣课堂自今年10月启动以来，已陆续推出“心灵调色盘”“安全标识大闯关”“成长印记”三大主题课程，通过专业陪伴为特殊少年传递温暖，助力青年学子在实践中践行社会责任。
在“心灵调色盘”课程中，志愿者引导孩子们用画笔表达内心世界。有的描绘与志愿者相处的温馨场景，有的勾勒心中的美好愿景。活动后期举办的临时画展上，孩子们分享创作故事，在鼓励与掌声中收获成就感与尊重，艺术潜能得以激发。志愿者也在陪伴与倾听中，培养了更细致的服务态度。“安全标识大闯关”课程则通过趣味科普形式宣传普及防溺水、防触电等安全常识，帮助特殊学生掌握自我保护技能。在课程设计、现场组织、科普宣讲的全过程中，志愿者们的活动策划、应急处置与科普传播能力也得到全面提升。
本次系列活动秉持 “专业引领服务” 理念，我校前期通过严格选拔组建了综合素质过硬的志愿者队伍，并开展专项培训，重点强化与特殊儿童的沟通技巧、应急处理能力及服务规范，确保志愿服务既暖心又专业。两个月来，校地联合的志愿服务模式实现了 “双向成长”：既为特殊群体送去精准关怀，推动了助残服务的常态化与专业化，也让青年学子在实践中深化了对社会责任的理解。未来，我校也将持续深耕助残志愿服务领域，常态化开展各类公益志愿活动，不断深化志愿育人内涵，以青春之力传递爱心。
（撰稿：卢晨、向园）