为加快推进职业本科《人工智能应用》课程建设，进一步探索符合职业本科人才培养特点的人工智能课程教学模式，6月17日，通识教育学院计算机基础教研室主任何娇带领教研室骨干教师赴西南大学计算机学院开展专题调研。
交流会上，西南大学计算机学院计算机基础系主任吴春明副教授结合当前高校人工智能通识课程建设现状，分享了学校在课程改革中的探索。他指出，目前高校人工智能通识课程主要有两种建设思路：一类侧重理论算法教学，以数学基础、算法原理和模型推导为核心；另一类侧重工具应用教学，以人工智能工具实践应用为重点，更加强调学生运用AI解决实际问题的能力培养。吴春明结合西南大学人工智能通识课程的建设实践，对两种课程模式的特点及适用场景进行了介绍，为职业本科人工智能课程建设提供了新的参考。
在随后的交流研讨中，双方围绕职业本科《人工智能应用》课程开设展开了深入讨论，重点就课程定位、教学内容设计、实践教学组织、课程资源建设以及人工智能与专业融合等问题进行了交流。大家认为，职业本科人工智能课程既要充分借鉴本科院校的有益探索，又要立足职业教育人才培养定位，坚持应用导向，突出实践能力培养，构建符合职业本科学生特点的课程体系。
此次调研进一步拓宽了计算机基础教研室教师在人工智能课程建设方面的思路，为学校《人工智能应用》课程建设提供了有益参考。下一步，教研室将结合学校职业本科人才培养实际，进一步优化课程内容和教学设计，积极探索具有职业本科特色的人工智能课程教学模式，不断提升课程建设水平，为培养适应人工智能时代发展的高素质技术技能人才提供有力支撑。
撰稿：唐 玉
一审：蔡德都
二审：伏 斐
三审：宣传部
