各二级学院：
为认真贯彻落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政〔2020〕1号）《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号），不断提高我校心理健康教育工作的科学性、前瞻性和针对性，着力提升心理育人质量，提高我校学生心理健康水平，根据教育部思政司《关于2020年“‘5·25’大学生心理健康教育月”举行“四个一”专项行动的工作提示》文件精神，学校决定于近期开展第十五届“5·25”大学生心理健康教育月系列活动，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题
“聚力同心，战疫同行”
二、活动对象
全体在校学生
三、活动时间
2020年5月—6月
四、活动内容
（一）阳光心理“云”讲堂
活动内容：根据疫情防控期间学生心理以及复课复学过程中学生群体的主要心理疏导需求，大学生健康成长与发展服务中心制作了“正确认识疫情”、“疫情下常见的心理问题及应对”、“如何应对应激反应”、“积极应对返校后的学习生活”系列微课，各班要组织同学们认真学习。
活动要求：各二级学院于6月1日前，提供3—5张学生学习线上微课的照片（要求照片清晰、色彩鲜明）和3—5份学习心得截图（学习感想、学习收获、正能量的发言等）发送至邮箱746219484@qq.com。
（二）心理“云”普查
活动内容：运用线上心理测评问卷，帮助学生及时了解自身的心理状况，有针对性地对学生进行关爱谈心帮扶。
活动要求：各二级学院要组织全体在校学生于5月25-29日完成心理测评问卷，并以此次普查为契机，全面掌握学生当前心理健康状况。大学生健康成长与发展服务中心将根据普查结果有针对性的开展心理辅导，辅导员要加强与学生的沟通交流，尤其注意关心重点关注学生，在充分准备的基础上开展深入的谈心谈话，加强关爱指导和心理疏导，做好谈心谈话记录。
（三）“朋辈”心理辅导能力提升培训
活动内容：依托全国优质公益培训平台，精选网络优质课程资源，面向学校心理委员、心理互助部成员开展心理健康知识与技能培训，提高他们进行心理健康教育工作的能力。
活动要求：各二级学院要组建“线上‘朋辈’心理辅导能力提升培训群”，组织参培学生在每次培训开始前进行打卡，完成后进行交流分享；培训群管理员要按时统计学生打卡数据，遴选优秀培训心得。
各二级学院于6月8日前，择优推荐3—5份学习心得截图（学习感想、学习收获、正能量的发言等）、完善培训完成情况表，发送至邮箱746219484@qq.com。按要求完成全部培训任务的学生，将发放培训合格证书。
（四）原创短视频大赛
活动内容：以“我的一天”为主题，制作vlog记录自己在疫情防控特殊时期自己充实而丰富的一天（学习充电、与朋友互动愉悦、开发某项新技能……）。作品内容必须遵守国家法律法规，积极健康、充满青春活力。
活动要求：各二级学院结合实际开展院内评选，于6月15日前，将推荐参与校级评选作品（每学院至少推荐2支）及报名表（另行发布）发送至邮箱746219484@qq.com。
视频应为MP4格式，时长5分钟以内，画面清晰，声音清楚，重点内容可标注字幕，文件大小不超过1GB。每件作品应附文字说明，word格式，字数150字以内，简明扼要说明短视频的内容与创意。
（五）线下团体心理工作坊
活动内容：大学生健康成长与发展服务中心组织开展“宿舍人际关系提升”、“情绪调节”和“生命教育”三个主题工作坊（根据疫情防控要求，参与人数将严格限定）。
活动要求：各二级学院要积极鼓励和支持有需求、有意愿的学生报名参与团体心理工作坊（具体开展时间另行通知）；要对全体学生进行有针对性的心理健康教育，帮助学生学习积极的人际交往方式，增强情绪调控能力，树立自信乐观的人生态度。
五、奖项设置
活动结束后，根据各二级学院活动开展和学生参与情况等，评选“优秀组织奖”3个。
“原创短视频大赛”将根据参赛情况评选一、二、三等奖若干。
六、工作要求
（一）高度重视，精心组织。举办“5·25”大学生心理健康教育月系列活动是落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的重要载体，是加强大学生心理健康教育的重要举措，各二级学院要高度重视，结合疫情防控实际，认真组织实施，鼓励学生积极参与。
（二）加强指导，注重实效。各二级学院要以本届“5·25”大学生心理健康教育月为契机，对学生进行广泛而深入的心理健康教育，提高我校学生心理素质，引导学生健康成长，增强教育活动的实效性，充分发挥心理育人的作用。
（三）广泛宣传，营造氛围。各二级学院要注重运用网络新媒体阵地，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚活动氛围；要合理安排活动进度，确保活动圆满完成并达到预期效果。
未尽事宜，另行通知。
党委学生工作部
2020年5月21日
