暗示效应是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。暗示可以来自语言、动作、表情、环境等多种渠道。广告中“今年过节不收礼”的反复播放是一种暗示；老师对学生的期待眼神是一种暗示；甚至一个微笑、一个点头都可能传递暗示。暗示效应的力量在于它往往在无意识层面发挥作用，让人在不知不觉中接受影响。在教育和医疗领域，积极的心理暗示可以激发人的潜能、促进康复；但消极的暗示也可能让人自我设限、丧失信心。
