近日，全国职业教育教学诊断与改进专家委员会经教育部职成司同意，公布了第二批全国诊改试点院校诊改复核结论，我校以“有效”结论通过全国诊改试点院校复核。顺利通过全国诊改试点院校复核说明学校历经3年的内部质量保证体系建设，已经建立了较为完善的诊改制度，形成了相对完整的目标链和标准链，各层面“8字形质量改进螺旋”已经建立并运行，学校质量文化与机制引擎不断趋于完善，信息化建设顶层设计体现了智能化的特征，学校师生员工感受到了诊改带来的获得感，学校内部治理能力不断提升。同时学校作为通过全国诊改试点复核的20所高职院校之一，也为全国职业院校内部质量保证体系建设提供了典型经验和特色范式。

学校于2016年5月被教育部列为27所全国教学诊改试点高职院校之一。自开展全国诊改试点以来，学校在全国诊改专委会和重庆市教委的指导下，以全面提升人才培养质量为中心，坚持“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，围绕“55821”内部质量保证体系范式，打造目标链和标准链，在五个层面按照“8 字形质量改进螺旋”开展诊断与改进，建设了基于大数据分析的信息化平台，形成了“人人保证质量，事事追求质量，时时提升质量”的质量方针，顺利完成了《内部质量保证体系建设与运行实施方案》设定的各项工作任务，学校办学质量和内部治理水平不断提升。

  2019年12月15日至18日，受教育部职成司委托，以全国诊改专委会副主任委员崔岩教授为组长的复核专家组一行8人，在对学校内部质量保证体系诊改试点工作进行线上复核基础上开展了为期两天半的现场复核。

在现场复核启动式上，学校副校长莫堃主持会议。党委书记任波代表学校致欢迎辞。重庆市委教育工委委员、市教委副主任邓睿代表市教委讲话，充分肯定了学校推进全国诊改试点工作的努力并要求学校进一步推进诊改，为全市职业教育发展提供宝贵经验，为打造重庆职业教育升级版做出贡献。重庆市教委高教处吴岚副处长也出席启动仪式。

接下来的现场复核中，复核专家组听取了时任学校校长谢永川以“坚持立德树人，秉承质量文化，夯实内部质量保证体系，助推全面可持续发展”为题的学校内部质量保证体系诊断与改进工作汇报和学校部分职能部门、3个专业、6门课程、教师个人、学生个人的诊改汇报，召开了10场座谈会，深度访谈学校领导、职能部门负责人、二级学院院长、专业带头人、课程负责人、专任教师、辅导员、相关部门工作人员及学生代表等175人次，现场考察了学校智能化校园建设情况。对学校诊改工作进行了系统全面的复核。

2019年12月18日上午复核专家组召开复核意见反馈会。专家组组长崔岩代表专家组宣读了反馈意见。学校领导表示全面接受专家组意见并将持续开展诊断与改进工作。重庆市教委高教处一级调研员闵权同志代表市教委对专家组辛勤工作表示感谢，并希望学校发挥诊改示范引领作用。