为深化产教融合，强化学生实践能力培养，12月25日，我校2024级婴幼儿托育服务与管理专业学生前往贝弗特托育中心开展专业实践观摩活动。此次活动是学校推动课程教学与岗位实践紧密衔接、提升技术技能人才培养质量的重要环节。

在托育中心，同学们首先考察了其整体育人环境。中心环境创设遵循婴幼儿身心发展规律，色彩柔和、布局科学，墙面展示幼儿美术作品，活动区域规划合理，充分体现了以幼儿为本的教育理念。中心负责人李丽园长系统介绍了机构的办园特色、教育模式及日常管理规范，并紧密结合《托育机构设置与环境创设》等专业课程内容进行现场教学，帮助学生实现理论知识与实际场景的对照与融合。

随后，学生分组进入各年龄班，实地观察保教人员与婴幼儿的互动方式，细致记录环境创设、玩教具配备等细节，并适度参与了区域活动引导、生活照料等实践环节。同学们普遍反映，现场观摩使教材内容变得直观生动，加深了对婴幼儿照护工作专业性、细致性的理解。通过观摩婴幼儿膳食安排与午睡组织等流程，同学们进一步认识到科学喂养与规律作息对婴幼儿健康发展的重要意义。托育中心精细化的管理和保教人员专业、耐心的照护服务，给学生们留下了深刻印象。

观摩结束后，学生们与中心一线保教人员进行了专题座谈。双方围绕托育课程活动设计、家园社协同共育、个别化支持策略等议题展开了深入交流。保教人员的实践案例与经验分享，有效解答了学生在专业学习中的困惑，也进一步激发了学生们对托育事业的职业认同感和使命感。

本次实践活动是我校持续推进婴幼儿托育服务与管理专业内涵建设、强化实践育人环节的具体举措。通过深入行业一线，学生不仅提升了专业认知和实操能力，更坚定了服务婴幼儿健康成长事业的职业理想。学校将继续拓展优质实践教学基地，完善实践教学体系，为培养高素质的婴幼儿照护人才奠定坚实基础。

（撰稿：姚珍）